domingo, 18 de outubro de 2015
MORFOLOGIA: Advérbio, Interjeição, Preposição e Conjunção (P.6)
Oi oi pessoal, hoje teremos mais uma daquelas "pilhas" de matérias, então nada de papear e vamos com tudo.
ADVÉRBIO
Compare estes exemplos:
O ônibus chegou ontem.
A palavra ontem acrescentou ao verbo chegou uma circunstância de tempo: ontem é um advérbio.
Marcos jogou muito bem.
A palavra muito intensificou o sentido do advérbio bem: muito, aqui, é um advérbio.
A criança é muito linda.
A palavra muito intensificou a qualidade contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um advérbio.
Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.
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Às vezes, um advérbio pode se referir a uma oração inteira; nessa situação, normalmente transmitem a avaliação de quem fala ou escreve sobre o conteúdo da oração.
Por exemplo:
Quando modifica um verbo, o advérbio pode acrescentar várias ideias, tais como:
Tempo: Ela chegou tarde.
Lugar: Ele mora aqui.
Modo: Eles agiram mal.
Negação: Ela não saiu de casa.
Dúvida: Talvez ele volte.
Observações:
- Os advérbios que se relacionam ao verbo são palavras que expressam circunstâncias do processo verbal, podendo assim, ser classificados como determinantes.
Por exemplo:
mandar: verbo
aqui: advérbio de lugar = determinante do verbo
- Quando modifica um adjetivo, o advérbio acrescenta a ideia de intensidade.
Por exemplo:
- Na linguagem jornalística e publicitária atuais, têm sido frequentes os advérbios associados a substantivos:
Por exemplo:
"Orgulhosamente Brasil" é o que diz a nova campanha publicitária ufanista.
Lugar: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto,aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, nenhures, aquém, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.
Tempo: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente,antes, doravante, nunca, então, ora, jamais, agora,sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.
Modo: bem, mal, assim, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em "-mente": calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.
Afirmação: sim, certamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, decididamente, deveras, indubitavelmente.
Negação: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum
.
Dúvida: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe.
Intensidade: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente,intensamente, grandemente, bem (quando aplicado a propriedades graduáveis).
Exclusão: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente.
Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.
Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.
Inclusão: ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.
Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a adolescência.
Ordem: depois, primeiramente, ultimamente.
Por exemplo: Primeiramente, eu gostaria de agradecer aos meus amigos por comparecerem à festa.
Por exemplo: Primeiramente, eu gostaria de agradecer aos meus amigos por comparecerem à festa.
Saiba que:
- Para se exprimir o limite de possibilidade, antepõe-se ao advérbio o mais ou o menos.
Por exemplo:
- Quando ocorrem dois ou mais advérbios em -mente, em geral sufixamos apenas o último:
Por exemplo:
Distinção entre Advérbio e Pronome Indefinido
Há palavras como muito, bastante, etc. que podem aparecer como advérbio e como pronome indefinido.
Advérbio: refere-se a um verbo, adjetivo, ou a outro advérbio e não sofre flexões.
Por exemplo: Eu corri muito.
Pronome Indefinido: relaciona-se a um substantivo e sofre flexões.
Por exemplo: Eu corri muitos quilômetros.
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Interjeição é a palavra invariável que exprime emoções, sensações, estados de espírito, ou que procura agir sobre o interlocutor, levando-o a adotar certo comportamento sem que, para isso, seja necessário fazer uso de estruturas linguísticas mais elaboradas. Observe o exemplo:
No exemplo acima, o interlocutor está muito bravo. Toda sua raiva se traduz numa palavra: Droga!
Ele poderia ter dito: - Estou com muita raiva de você! Mas usou simplesmente uma palavra. Ele empregou a interjeição Droga!
As sentenças da língua costumam se organizar de forma lógica: há uma sintaxe que estrutura seus elementos e os distribui em posições adequadas a cada um deles. As interjeições, por outro lado, são uma espécie de "palavra-frase", ou seja, há uma ideia expressa por uma palavra (ou um conjunto de palavras - locução interjetiva) que poderia ser colocada em termos de uma sentença. Veja os exemplos:
- Bravo! Bis!bravo e bis: interjeiçãosentença (sugestão): "Foi muito bom! Repitam!"
- Ai! Ai! Ai! Machuquei meu pé...ai: interjeiçãosentença (sugestão): "Isso está doendo!" ou "Estou com dor!"
A interjeição é um recurso da linguagem afetiva, em que não há uma ideia organizada de maneira lógica, como são as sentenças da língua, mas sim a manifestação de um suspiro, um estado da alma decorrente de uma situação particular, um momento ou um contexto específico.
Exemplos:
- Ah, como eu queria voltar a ser criança!ah: expressão de um estado emotivo = interjeição
- Hum! Esse pudim estava maravilhoso!hum: expressão de um pensamento súbito = interjeição
O significado das interjeições está vinculado à maneira como elas são proferidas. Desse modo, o tom da fala é que dita o sentido que a expressão vai adquirir em cada contexto de enunciação.
Exemplos:
- Psiu!contexto: alguém pronunciando essa expressão na ruasignificado da interjeição (sugestão): "Estou te chamando! Ei, espere!"
- Psiu!contexto: alguém pronunciando essa expressão em um hospitalsignificado da interjeição (sugestão): "Por favor, faça silêncio!"
- Puxa! Ganhei o maior prêmio do sorteio!puxa: interjeiçãotom da fala: euforia
- Puxa! Hoje não foi meu dia de sorte!puxa: interjeiçãotom da fala: decepção
As interjeições cumprem, normalmente, duas funções:
a) Sintetizar uma frase exclamativa, exprimindo alegria, tristeza, dor, etc.
Por exemplo:
-Eu? Eu
-Ah, deve ser muito interessante.
b) Sintetizar uma frase apelativa
Por exemplo:
As interjeições podem ser formadas por:
a) simples sons vocálicos: Oh!, Ah!, Ó, Ô
b) palavras: Oba!, Olá!, Claro!
c) grupos de palavras (locuções interjetivas): Meu Deus!, Ora bolas!
A ideia expressa pela interjeição depende muitas vezes da entonação com que é pronunciada; por isso, pode ocorrer que uma interjeição tenha mais de um sentido.
Por exemplo:
Oh! Que bom te encontrar. (ideia de alegria)
Classificação das Interjeições
Comumente, as interjeições expressam sentido de:
Advertência: Cuidado!, Devagar!, Calma!, Sentido!, Atenção!, Olha!, Alerta!
Afugentamento: Fora!, Passa!, Rua!, Xô!
Alegria ou Satisfação: Oh!, Ah!,Eh!, Oba!, Viva!
Alívio: Arre!, Uf!, Ufa! Ah!
Animação ou Estímulo: Vamos!, Força!, Coragem!, Eia!, Ânimo!, Adiante!, Firme!, Toca!
Aplauso ou Aprovação: Bravo!, Bis!, Apoiado!, Viva!, Boa!
Concordância: Claro!, Sim!, Pois não!, Tá!, Hã-hã!
Repulsa ou Desaprovação: Credo!, Irra!, Ih!, Livra!, Safa!, Fora!, Abaixo!, Francamente!, Xi!, Chega!, Basta!, Ora!
Desejo ou Intenção: Oh!, Pudera!, Tomara!, Oxalá!
Desculpa: Perdão!
Dor ou Tristeza: Ai!, Ui!, Ai de mim!, Que pena!, Ah!, Oh!, Eh!
Dúvida ou Incredulidade: Qual!, Qual o quê!, Hum!, Epa!, Ora!
Espanto ou Admiração: Oh!, Ah!, Uai!, Puxa!, Céus!, Quê!, Caramba!, Opa!, Virgem!, Vixe!, Nossa!, Hem?!, Hein?, Cruz!, Putz!
Impaciência ou Contrariedade: Hum!, Hem!, Irra!, Raios!, Diabo!, Puxa!, Pô!, Ora!
Pedido de Auxílio: Socorro!, Aqui!, Piedade!
Saudação, Chamamento ou Invocação: Salve!, Viva!, Adeus!, Olá!, Alô!, Ei!, Tchau!, Ô, Ó, Psiu!, Socorro!, Valha-me, Deus!
Silêncio: Psiu!, Bico!, Silêncio!
Terror ou Medo: Credo!, Cruzes!, Uh!, Ui!, Oh!
Saiba que:
As interjeições são palavras invariáveis, isto é, não sofrem variação em gênero, número e grau como os nomes, nem de número, pessoa, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos. No entanto, em uso específico, algumas interjeições sofrem variação em grau. Deve-se ter claro, neste caso, que não se trata de um processo natural dessa classe de palavra, mas tão só uma variação que a linguagem afetiva permite. Exemplos: oizinho, bravíssimo, até loguinho.
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PREPOSIÇÃO
Preposição é a palavra que estabelece uma relação entre dois ou mais termos da oração. Essa relação é do tipo subordinativa, ou seja, entre os elementos ligados pela preposição não há sentido dissociado, separado, individualizado; ao contrário, o sentido da expressão é dependente da união de todos os elementos que a preposição vincula.
Exemplos:
- Os amigos de João estranharam o seu modo de vestir.amigos de João / modo de vestir: elementos ligados por preposiçãode: preposição
- Ela esperou com entusiasmo aquele breve passeio.esperou com entusiasmo: elementos ligados por preposiçãocom: preposição
Esse tipo de relação é considerada uma conexão, em que os conectivos cumprem a função de ligar elementos. A preposição é um desses conectivos e se presta a ligar palavras entre si num processo de subordinação denominado regência.
Diz-se regência devido ao fato de que, na relação estabelecida pelas preposições, o primeiro elemento – chamado antecedente – é o termo que rege, que impõe um regime ; o segundo elemento, por sua vez – chamado consequente – é o termo regido, aquele que cumpre o regime estabelecido pelo antecedente.
Exemplos:
- A hora das refeições é sagrada.
hora das refeições: elementos ligados por preposição
de + as = das: preposição
hora: termo antecedente = rege a construção "das refeições"
refeições: termo consequente = é regido pela construção "hora da"
- Alguém passou por aqui.
passou por aqui: elementos ligados por preposição
por: preposição
passou: termo antecedente = rege a construção "por aqui"
aqui: termo consequente = é regido pela construção "passou por"
As preposições são palavras invariáveis, pois não sofrem flexão de gênero, número ou variação em grau como os nomes, nem de pessoa, número, tempo, modo, aspecto e voz como os verbos. No entanto, em diversas situações as preposições se combinam a outras palavras da língua (fenômeno da contração) e, assim, estabelecem uma relação de concordância em gênero e número com essas palavras às quais se ligam. Mesmo assim, não se trata de uma variação própria da preposição, mas sim da palavra com a qual ela se funde.
Por exemplo:
por + a = pela
em + um = num
As preposições podem introduzir:
a) Complementos Verbais
Por exemplo:
b) Complementos Nominais
Por exemplo:
c) Locuções Adjetivas
Por exemplo:
d) Locuções Adverbiais
Por exemplo:
e) Orações Reduzidas
Por exemplo:
CONJUNÇÃO
Além da preposição, há outra palavra que, na frase, é usada como elemento de ligação: a conjunção.
Por exemplo:
Deste exemplo podem ser retiradas três informações:
segurou a boneca
a menina mostrou
viu as amiguinhas
Cada informação está estruturada em torno de um verbo: segurou, mostrou, viu. Assim, há nessa frase três orações:
1ª oração: A menina segurou a boneca
2ª oração: e mostrou
3ª oração: quando viu as amiguinhas.
A segunda oração liga-se à primeira por meio do "e", e a terceira oração liga-se à segunda por meio do "quando". As palavras "e" e "quando" ligam, portanto, orações.
Observe:
Nessa frase as expressões de natação, de futebol são partes ou termos de uma mesma oração. Logo, a palavra"e" está ligando termos de uma mesma oração.
| Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração. |
Morfossintaxe da Conjunção
As conjunções, a exemplo das preposições, não exercem propriamente uma função sintática: são conectivos.
Classificação da Conjunção
De acordo com o tipo de relação que estabelecem, as conjunções podem ser classificadas em coordenativas esubordinativas. No primeiro caso, os elementos ligados pela conjunção podem ser isolados um do outro. Esse isolamento, no entanto, não acarreta perda da unidade de sentido que cada um dos elementos possui. Já no segundo caso, cada um dos elementos ligados pela conjunção depende da existência do outro.
Conjunções Coordenativas
São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Subdividem-se em:
1) Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda.
Por exemplo:
Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.
2) Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas:mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.
Por exemplo:
3) Alternativas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de alternância ou escolha, indicando fatos que se realizam separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... talvez.
Por exemplo:
4) Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim.
Por exemplo:
5) Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto.
Por exemplo:
Saiba que:
a) As conjunções "e"," antes", "agora"," quando" são adversativas quando equivalem a "mas".
Por exemplo:
O bom educador não proíbe, antes orienta.
Sou muito bom; agora, bobo não sou.
Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem.
b) "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "mas sim".
Por exemplo:
c) Das conjunções adversativas, "mas" deve ser empregada sempre no início da oração: as outras (porém, todavia, contudo, etc.) podem vir no início ou no meio.
Por exemplo:
Ninguém respondeu a pergunta; os alunos, porém, sabiam a resposta.
d) A palavra "pois", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence.
Por exemplo:
Quando é conjunção explicativa," pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence.
Por exemplo:
MORFOLOGIA: Verbo (P.5)
Oi Oi pessoal! Tudo bem?! Hoje iremos falar sobre a minha parte favorita entre as classes gramaticas: VERBO! Tenho certeza, que assim como eu, vocês irão adorar, então vem comigo? haha
fal-ei; fal-ava; fal-am. (radical fal-)
fala-r
Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo, modo e voz. Pode indicar, entre outros processos:
ação (correr);
estado (ficar);
fenômeno (chover);
ocorrência (nascer);
desejo (querer).
O que caracteriza o verbo são as suas flexões, e não os seus possíveis significados. Observe que palavras como corrida, chuva e nascimento têm conteúdo muito próximo ao de alguns verbos mencionados acima; não apresentam, porém, todas as possibilidades de flexão que esses verbos possuem.
Estrutura das Formas Verbais
Do ponto de vista estrutural, uma forma verbal pode apresentar os seguintes elementos:
a) Radical: é a parte invariável, que expressa o significado essencial do verbo.
Por exemplo:
b) Tema: é o radical seguido da vogal temática que indica a conjugação a que pertence o verbo.
Por exemplo:
São três as conjugações:
1ª - Vogal Temática - A - (falar)
2ª - Vogal Temática - E - (vender)
3ª - Vogal Temática - I - (partir)
c) Desinência modo-temporal: é o elemento que designa o tempo e o modo do verbo.
| Por exemplo: | |
| falávamos ( indica o pretérito imperfeito do indicativo.) | |
| falasse ( indica o pretérito imperfeito do subjuntivo.) | |
d) Desinência número-pessoal: é o elemento que designa a pessoa do discurso ( 1ª, 2ª ou 3ª) e o número (singular ou plural).
| Por exemplo: | |
| falamos (indica a 1ª pessoa do plural.) | |
| falavam (indica a 3ª pessoa do plural.) | |
Formas Rizotônicas e Arrizotônicas
Ao combinarmos os conhecimentos sobre a estrutura dos verbos com o conceito de acentuação tônica, percebemos com facilidade que nas formas rizotônicas, o acento tônico cai no radical do verbo: opino, aprendam, nutro, por exemplo. Nas formas arrizotônicas, o acento tônico não cai no radical, mas sim na terminação verbal: opinei, aprenderão, nutriríamos.
Espero que gostarem! Super fácil, não é? haha Beijos e até a próxima
MORFOLOGIA: Adjetivo, Numeral e Pronome (P.4)
Olá pessoal, como anda os estudos? hahah bom, hoje teremos uma "pilha" de matérias! Iremos aprender três classes gramaticas, então vamos logo com isso?!
PRONOME
ADJETIVO
Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se "encaixa" diretamente ao lado de um substantivo.
Ao analisarmos a palavra bondoso, por exemplo, percebemos que além de expressar uma qualidade, ela pode ser "encaixada diretamente" ao lado de um substantivo: homem bondoso, moça bondosa, pessoa bondosa.
Já com a palavra bondade, embora expresse uma qualidade, não acontece o mesmo; não faz sentido dizer: homem bondade, moça bondade, pessoa bondade.
Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.
Bondade, portanto, não é adjetivo, mas substantivo.
Classificação do Adjetivo
Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.
Explicativo: exprime qualidade própria do ser. Por exemplo: neve fria.
Restritivo: exprime qualidade que não é própria do ser. Por exemplo: fruta madura.
Formação do Adjetivo
Quanto à formação, o adjetivo pode ser:
NUMERAL
Numeral é a palavra que indica os seres em termos numéricos, isto é, que atribui quantidade aos seres ou os situa em determinada sequência.
Exemplos:
- Os quatro últimos ingressos foram vendidos há pouco.[quatro: numeral = atributo numérico de "ingresso"]
- Eu quero café duplo, e você?...[duplo: numeral = atributo numérico de "café"]
- A primeira pessoa da fila pode entrar, por favor!...[primeira: numeral = situa o ser "pessoa" na sequência de "fila"]
Classificação dos Numerais
Cardinais: indicam contagem, medida. É o número básico. Por exemplo: um, dois, cem mil, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.
Ordinais: indicam a ordem ou lugar do ser numa série dada. Por exemplo: primeiro, segundo, centésimo, etc.
Fracionários: indicam parte de um inteiro, ou seja, a divisão dos seres. Por exemplo: meio, terço, dois quintos, etc.
Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação dos seres, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Por exemplo: dobro, triplo, quíntuplo, etc.
Leitura dos Numerais
Separando os números em centenas, de trás para frente, obtêm-se conjuntos numéricos, em forma de centenas e, no início, também de dezenas ou unidades. Entre esses conjuntos usa-se vírgula; as unidades ligam-se pela conjunção e.
Por exemplo:
1.203.726 = um milhão, duzentos e três mil, setecentos e vinte e seis.
45.520 = quarenta e cinco mil, quinhentos e vinte.
Separando os números em centenas, de trás para frente, obtêm-se conjuntos numéricos, em forma de centenas e, no início, também de dezenas ou unidades. Entre esses conjuntos usa-se vírgula; as unidades ligam-se pela conjunção e.
Por exemplo:
1.203.726 = um milhão, duzentos e três mil, setecentos e vinte e seis.
45.520 = quarenta e cinco mil, quinhentos e vinte.
FLEXÃO DOS NUMERAIS
Os numerais cardinais que variam em gênero são um/uma, dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/duzentas em diante: trezentos/trezentas; quatrocentos/quatrocentas, etc. Cardinais como milhão, bilhão, trilhão, etc. variam em número: milhões, bilhões, trilhões, etc. Os demais cardinais são invariáveis.
Os numerais ordinais variam em gênero e número:
| primeiro | segundo | milésimo |
| primeira | segunda | milésima |
| primeiros | segundos | milésimos |
| primeiras | segundas | milésimas |
PRONOME
Pronome é a palavra que se usa em lugar do nome, ou a ele se refere, ou ainda, que acompanha o nome qualificando-o de alguma forma.
Exemplos:
- A moça era mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos!
[substituição do nome]
- A moça que morava nos meus sonhos era mesmo bonita!
[referência ao nome]
- Essa moça morava nos meus sonhos!
[qualificação do nome]
Grande parte dos pronomes não possuem significados fixos, isto é, essas palavras só adquirem significação dentro de um contexto, o qual nos permite recuperar a referência exata daquilo que está sendo colocado por meio dos pronomes no ato da comunicação. Com exceção dos pronomes interrogativos e indefinidos, os demais pronomes têm por função principal apontar para as pessoas do discurso ou a elas se relacionar, indicando-lhes sua situação no tempo ou no espaço. Em virtude dessa característica, os pronomes apresentam uma forma específica para cada pessoa do discurso.
Exemplos:
- Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada.
[minha/eu: pronomes de 1ª pessoa = aquele que fala]
- Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada?
[tua/tu: pronomes de 2ª pessoa = aquele a quem se fala]
- A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada.
[dela/ela: pronomes de 3ª pessoa = aquele de quem se fala]
Em termos morfológicos, os pronomes são palavras variáveis em gênero (masculino ou feminino) e em número (singular ou plural). Assim, espera-se que a referência através do pronome seja coerente em termos de gênero e número (fenômeno da concordância) com o seu objeto, mesmo quando este se apresenta ausente no enunciado.
Exemplos:
- [Fala-se de Roberta]
- Ele quer participar do desfile da nossa escola neste ano.
[nossa: pronome que qualifica "escola" = concordância adequada]
[neste: pronome que determina "ano" = concordância adequada]
[ele: pronome que faz referência à "Roberta" = concordância inadequada]
Existem seis tipos de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos.
Bom, por hoje terminamos! Beeeem fácil. Não é? Um beijo, pessoal e até o próximo post
MORFOLOGIA - Artigo (P.3)
Oi oi gente, como estão? O assunto de hoje é artigo. Sabemos que, na maioria das vezes, a interpretação textual está presente nas provas e é exatamente por isso que é importante saber as classes gramaticas.
Bom, vamos parar de papear e vamos ao assunto: ARTIGO!
CONCEITO E CLASSIFICAÇÃO (ML)
Artigo é a palavra que se usa antes de um substantivo para lhe dar um sentido definido ou indefinido.
Os artigos definidos são: o, a, os, as.
Exemplo: Os alunos vão viajar.
Os artigos indefinidos são: um, ama, uns, umas.
Exemplo: Uns alunos vão viajar.
E aí, bem simples, né? Até o próximo post! Bye, bye
Bom, vamos parar de papear e vamos ao assunto: ARTIGO!
CONCEITO E CLASSIFICAÇÃO (ML)
Artigo é a palavra que se usa antes de um substantivo para lhe dar um sentido definido ou indefinido.
Os artigos definidos são: o, a, os, as.
Exemplo: Os alunos vão viajar.
Os artigos indefinidos são: um, ama, uns, umas.
Exemplo: Uns alunos vão viajar.
E aí, bem simples, né? Até o próximo post! Bye, bye
domingo, 11 de outubro de 2015
MORFOLOGIA - SUBSTANTIVO (P.2)
Oi, oi pessoal, tudo bem com vocês? Sei que estou atrasada com vocês, pois estou a um tempo sem publicar naaaada, mas vou recompensar!
Bom, chega de blá blá blá e vamos ao o que interessa? Muita gente não sabe, mas artigo, adjetivo , pronome (entre outros) também fazem parte da MORFOLOGIA e o substantivo não também não escapa! E esse é nosso assunto de hoje!
Ultimamente, em todas as provas de concursos realizadas a morfologia aparece pelo menos em 50% das questões. Sem exagero! Então é fundamental tirarmos todas dúvidas. Vem comigo?
Agora faremos o estudo das classes de palavras. Em nossa língua, as palavras são dividas em dez classes, distribuídas em dois grupos:
* Variáveis: são aquelas que apresentam mudanças em sua forma, admitindo flexões de gênero, número etc.
Pertencem a esse grupo: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome e verbo.
* Invariáveis: são aquelas que não apresentam mudanças em sua forma.
Pertencem a esse grupo: advérbio, interjeição, preposição e conjunção.
CONCEITO E FORMAÇÃO DO SUBSTANTIVO (ML)
Substantivo é a palavra que usamos para designar seres, coisas, idéias.
Quanto à sua formação, pode ser:
Simples: quando apresenta apenas um radical
chuva flor
Composto: quando apresenta mais de um radical
guarda-chuva beija-flor
Primitivo: quando não se origina de nenhuma palavra
ferro livro
Derivado: quando se origina de outra palavra
ferreiro livraria
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
Comum: quando designa de qualquer elemento de um conjunto. Ex. Homem; cidade, país
Próprio: quando designa determinado elemento de um conjunto, particularizando-o.
Ex. Pedro; Fortaleza; Brasil
Concreto: designa seres e coisas do mundo real ou imaginário. Ex. criança; fada; nuvem
Abstrato: designa ações, qualidades ou estados. Ex. estudo, beleza, tristeza
SUBSTANTIVO COLETIVO
Devemos destacar o substantivo coletivo, que é um substantivo comum que, mesmo no singular, designa um conjunto de seres da mesma espécie.
Exemplos: boiada; bando; enxame
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: GÊNERO
Podem pertencer ao gênero feminino ou masculino, dividindo-se em biformes e uniformes.
Substantivo biformes
Apresentam uma forma para cada gênero.
a) Como na regra geral, feminino marcado pela desinência a.
gato -> gata
freguês -> freguesa
b) Formam feminino por acréscimo do sufixo.
conde -> condessa
imperador -> imperatriz
c) Masculinos terminados em ão formam feminino em oa, ã ou ona
leão -> leoa
anão -> anã
d) A oposição masculino-feminino pode ser indicada por substantivos de radicais diferentes que se referem a seres da mesma espécie; esses substantivos são chamados de heterônimos.
home -> mulher
bode -> cabra
Substantivo uniformes
Apresentam a mesma forma no masculino e no feminino.
Comuns de dois gêneros: um jornalista -> uma jornalista
Epicenos são os que se referem a animais de ambos sexos. Ex. cobra, jacaré (para indicar o sexos, se acrescenta macho ou fêmea. Ex. jacaré fêmea -> jacaré macho)
Sobrecomuns são os que apresentam só um gênero para designar ambos sexos.
a criança (menino ou menina)
a testemunha (homem ou mulher)
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: NÚMERO
Pode ser no singular ou no plural.
Plural do substantivo simples
1) aluno -> alunos / casa -> casas
2) Terminados em al, el, ol e ul
jornal -> jornais / anzol -> anzóis
3) terminados em il
a) quando oxítonos, trocam o l por s. Ex. funil -> funis
b) quando paroxítonos, trocam o il por eis. Ex. fóssil -> fosseis
4) terminados em r e z, acrescenta o es. Ex. pastor -> pastores
5) terminados em n, acrescenta es ou s. Ex. pólen -> polens
6) substantivos monossílabos e os oxítonos terminados em s acrescenta o es. Ex. país -> países
Plural do substantivo composto
1) quando não são separados por hífen , normalmente acrescenta o s. Ex passatempo -> passatempos
2) variam todos se forem substantivos, adjetivos ou numerais.
cartão-postal > cartões-postais
pé-de-moleque -> pés-de-moleque
arranha-céu -> arranha-céus
reco-reco -> reco-recos
grão-mestre -> grã-mestres
o leva-e-traz -> os leva-e-traz
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: GRAU
Pode ser grau aumentativo e grau diminutivo
nariz -> narigão -> narizinho
E aí, gostaram? Agora é só revisar, até a próxima :)
Bom, chega de blá blá blá e vamos ao o que interessa? Muita gente não sabe, mas artigo, adjetivo , pronome (entre outros) também fazem parte da MORFOLOGIA e o substantivo não também não escapa! E esse é nosso assunto de hoje!
Ultimamente, em todas as provas de concursos realizadas a morfologia aparece pelo menos em 50% das questões. Sem exagero! Então é fundamental tirarmos todas dúvidas. Vem comigo?
Agora faremos o estudo das classes de palavras. Em nossa língua, as palavras são dividas em dez classes, distribuídas em dois grupos:
* Variáveis: são aquelas que apresentam mudanças em sua forma, admitindo flexões de gênero, número etc.
Pertencem a esse grupo: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome e verbo.
* Invariáveis: são aquelas que não apresentam mudanças em sua forma.
Pertencem a esse grupo: advérbio, interjeição, preposição e conjunção.
CONCEITO E FORMAÇÃO DO SUBSTANTIVO (ML)
Substantivo é a palavra que usamos para designar seres, coisas, idéias.
Quanto à sua formação, pode ser:
Simples: quando apresenta apenas um radical
chuva flor
Composto: quando apresenta mais de um radical
guarda-chuva beija-flor
Primitivo: quando não se origina de nenhuma palavra
ferro livro
Derivado: quando se origina de outra palavra
ferreiro livraria
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
Comum: quando designa de qualquer elemento de um conjunto. Ex. Homem; cidade, país
Próprio: quando designa determinado elemento de um conjunto, particularizando-o.
Ex. Pedro; Fortaleza; Brasil
Concreto: designa seres e coisas do mundo real ou imaginário. Ex. criança; fada; nuvem
Abstrato: designa ações, qualidades ou estados. Ex. estudo, beleza, tristeza
SUBSTANTIVO COLETIVO
Devemos destacar o substantivo coletivo, que é um substantivo comum que, mesmo no singular, designa um conjunto de seres da mesma espécie.
Exemplos: boiada; bando; enxame
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: GÊNERO
Podem pertencer ao gênero feminino ou masculino, dividindo-se em biformes e uniformes.
Substantivo biformes
Apresentam uma forma para cada gênero.
a) Como na regra geral, feminino marcado pela desinência a.
gato -> gata
freguês -> freguesa
b) Formam feminino por acréscimo do sufixo.
conde -> condessa
imperador -> imperatriz
c) Masculinos terminados em ão formam feminino em oa, ã ou ona
leão -> leoa
anão -> anã
d) A oposição masculino-feminino pode ser indicada por substantivos de radicais diferentes que se referem a seres da mesma espécie; esses substantivos são chamados de heterônimos.
home -> mulher
bode -> cabra
Substantivo uniformes
Apresentam a mesma forma no masculino e no feminino.
Comuns de dois gêneros: um jornalista -> uma jornalista
Epicenos são os que se referem a animais de ambos sexos. Ex. cobra, jacaré (para indicar o sexos, se acrescenta macho ou fêmea. Ex. jacaré fêmea -> jacaré macho)
Sobrecomuns são os que apresentam só um gênero para designar ambos sexos.
a criança (menino ou menina)
a testemunha (homem ou mulher)
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: NÚMERO
Pode ser no singular ou no plural.
Plural do substantivo simples
1) aluno -> alunos / casa -> casas
2) Terminados em al, el, ol e ul
jornal -> jornais / anzol -> anzóis
3) terminados em il
a) quando oxítonos, trocam o l por s. Ex. funil -> funis
b) quando paroxítonos, trocam o il por eis. Ex. fóssil -> fosseis
4) terminados em r e z, acrescenta o es. Ex. pastor -> pastores
5) terminados em n, acrescenta es ou s. Ex. pólen -> polens
6) substantivos monossílabos e os oxítonos terminados em s acrescenta o es. Ex. país -> países
Plural do substantivo composto
1) quando não são separados por hífen , normalmente acrescenta o s. Ex passatempo -> passatempos
2) variam todos se forem substantivos, adjetivos ou numerais.
cartão-postal > cartões-postais
pé-de-moleque -> pés-de-moleque
arranha-céu -> arranha-céus
reco-reco -> reco-recos
grão-mestre -> grã-mestres
o leva-e-traz -> os leva-e-traz
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO: GRAU
Pode ser grau aumentativo e grau diminutivo
nariz -> narigão -> narizinho
E aí, gostaram? Agora é só revisar, até a próxima :)
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